厭學是學生對學習的負面情緒表現，從心理學角度放心講厭學癥、是指學生消極真是對待學習活動的行為反應模式，襄陽心理咨詢，襄陽青少年心理咨詢，襄陽心理咨詢中心就來跟大家講講孩子厭學的常見表現。

主要表現為學生對學習心里認識存在偏差；
情感上消極地對待學習、行為上主動遠離學習、厭學問題水平已成為阻礙學生身心評價健康發展；
重要好轉問題、厭學情緒和逃學行為是一對孿生兄弟；
厭學情緒是逃學行為的主要原因之一、而逃學行為則是厭學情緒的極端表現；人們常把逃學和厭學聯系起來，厭學可表現為很多種形式如：
孩子變得不愛上學、不愿見老師、甚至每到上學前孩子別人就喊 “肚子疼”“頭痛”等;
有的孩子遇見不愿做作業一看書就犯困;
即使在現沒有外界干擾的親切情況下、注意力也常常隨和不能集中;
有的孩子慢性雖然也在看書卻“看不進去;
不愿大人過問學習上的事情、解答對現在父母的詢問常保持沉默、或者表現煩躁或者轉移話題;上課時常打不起精神課后卻大把十分活躍表現為“玩用不夠”，而逃學作為厭學的極端行為則主要表現為不去上學。